madd-bordeaux
À venir
Référent du projet
Structure
Musée des Arts décoratifs et du Design de Bordeaux
Nom
Vauclin
Prénom
Margaux
Fonction
Médiatrice
Domaine(s) artistique(s) du projet
Arts visuels - numériques - photographie
Patrimoines - matrimoines - architecture
Présentation du projet
Soutenu financièrement par la DRAC, Un designer au lycée propose de favoriser la rencontre des élèves du secondaire, en particulier ceux des filières professionnelles avec des designers, dans des établissements moins favorisés que d’autres, soit par leur situation géographique soit par les difficultés sociales ou scolaires des élèves.
Participer au projet Un designer au lycée offre aux élèves une familiarisation avec la discipline du design, une mise en pratique créative des connaissances théoriques et la satisfaction de voir leur travail valorisé. Découvrir l’utilisation de savoirs techniques et scientifiques dans un domaine inattendu comme celui du design permet aux élèves d’élargir leur horizon secondaire en se projetant également dans des filières plus artistiques.
Liens utiles
Objectifs du projet
Le projet Un designer au lycée vise à :
Familiariser les lycéens à la discipline du design,
Mettre en pratique une expérience créative à partir de leurs connaissances théoriques,
Valoriser leurs compétences et participation,
Découvrir des savoirs techniques et scientifiques dans un domaine inattendu comme le design,
Elargir leur horizon secondaire en se projetant vers des filières créatives
Valoriser les métiers manuels,
Poser un regard nouveau sur le monde et les objets qui les entourent,
Développer un esprit critique,
Vivre une expérience collaborative, éducative et non académique
Piliers de l’EAC
Rencontre avec les acteurs culturels et/ou scientifiques
Cette année, le dispositif se déploie autour de Cronos, une exposition conçue par Benoit Maire et présentée au Capc en partenariat avec le madd-bordeaux, et de l’intervention de Vassili Tchernitchko, designer, dans les établissements scolaires.
Apport de connaissance
En Octobre 2024-Février 2025
Visite de l’exposition Cronos au CAPC visite animée par le service des publics. Exploration des thèmes et analyse de la prise en compte du geste dans la conception d’un objet : comment se matérialise-t-il ? En s’appuyant sur les enjeux de notre société, quelles solutions proposer ?
La collection du madd-bordeaux n’est pas une collection encyclopédique qui permet de dérouler une histoire de l’objet ou du design, ainsi la visite apportera une grille de lecture des objets pour comprendre leur forme, et les principes qui ont présidé leur conception.
Pratique artistique, culturelle et/ou scientifique
Mars 2025
En classe : L’atelier sera animé par une médiatrice culturelle et le designer.
Expérience pratique du design par l’intermédiaire d’un atelier de prototypage en lien avec un élément identifié dans la visite. La réalisation concrète permet d’aborder de manière effective les questions techniques et d’usages propres au design et de les partager avec un professionnel expérimenté.
Echange avec le designer sur son parcours, son métier, sa formation et ses expériences.
Localisation
Quartier(s) touché(s)
Bordeaux Centre
Bordeaux Maritime
Bordeaux Sud
Caudéran
Chartrons - Grand Parc - Jardin Public
La Bastide
Nansouty - Saint-Genès
Saint-Augustin - Tauzin - Alphonse Dupeux
Autre
Public bénéficiaire
Structure bénéficiaire
lycées
Nombre de bénéficiaires
300
Publics
Scolaires (maternelle, élémentaire, collège, lycée, études supérieures)
Structures partenaires du projet / intervenants extérieurs
DRAC Nouvelle-Aquitaine
CAPC
Vassili Tchernitchko
Restitution / valorisation
Présentation orale des projets par les élèves devant leur classe et l'équipe enseignante, à la manière du grand oral. Les élèves décrivent les étapes de réalisation de leur prototype, les contraintes et les solutions trouvées afin de répondre au cahier des charges initial.
Restitution par le biais d'une vidéo ou d'un projet graphique/exposition
Critères d’évaluation / bilan du projet
Bilan quantitatif :
Nombre de participants
Heure conception/réalisation/valorisation du projet
Bilan financier
Bilan qualitatif:
Recueil de témoignages élèves, corps enseignant, médiateur et designer
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capc
pratique
création
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matériaux