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Terminé
Référent du projet
Nom
LE PAPE
Prénom
Claire
Fonction
Artiste-auteur
Domaine(s) artistique(s) du projet
Arts visuels - numériques - photographie
Présentation du projet
Tapisserie de 3x1.50 mètres sur la thématique des fonds marins.
Après une immersion visuelle au moyen de documents, les élèves ont abordé plusieurs médiums : le dessin, l'encre colorée, le découpage de formes, afin de créer une fresque collective.
La fresque a ensuite servi de "carton", c'est à dire de modèle, pour un tissage à l'échelle au moyen de fils et de cordages, que nous avons pour certains glanés ensemble au cours d'une sortie sur le littoral.
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Objectifs du projet
Découverte du processus de réalisation d'une tapisserie, de l'idée de départ à la réalisation finale.
Sensibilisation à la problématique de la pollution des océans par le plastique.
Découverte des thématiques, médiums et matériaux d'une artiste.
Coopération au service d'un projet collectif.
Piliers de l’EAC
Rencontre avec les acteurs culturels et/ou scientifiques
- travail hebdomadaire avec une artiste plasticienne pendant un semestre
- médiation d'un bénévole de l'association Surfrider, pour sensibiliser à la pollution plastique des océans
- visite d'une exposition d'arts visuels dans un lieu dédié
Apport de connaissance
- place du médium de la tapisserie dans l'histoire de l'art
- connaissances liées à la faune et à la flore marines
- connaissances liées à la formation du plastique et à son impact environnemental
Pratique artistique, culturelle et/ou scientifique
- intégration du processus complet de la création d'une tapisserie
- dessin, encre, découpage
- pratique de la tapisserie sur un projet collectif de grand format
Localisation
Quartier(s) touché(s)
Bordeaux Centre
Public bénéficiaire
Structure bénéficiaire
Ecole maternelle Saint-Bruno
Nombre de bénéficiaires
74
Publics
Scolaires (maternelle, élémentaire, collège, lycée, études supérieures)
Structures partenaires du projet / intervenants extérieurs
Association Surfrider
Salle d'exposition du centre culturel du Bois Fleuri (Lormont)
Restitution / valorisation
Exposition de la tapisserie finale ainsi que des productions intermédiaires au sein de l'école, à destination des familles et personnels.
Livret récapitulatif des étapes du projet remis à chacun des participants.
Critères d’évaluation / bilan du projet
Critères quantitatifs et qualitatifs :
- degré de satisfaction des participants directs (élèves)
- degré de satisfaction des enseignants et personnels de l'école
- constat d'une appropriation +++ du projet et de ses apports annexes à l'échelle de chacun, dans et en dehors du cadre scolaire
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